ZEP : extension du domaine de dérèglementation
(circulaire ministérielle du 6 avril 2006)

Collèges Ambition Réussite
Le SNES a décidé de rencontrer les collègues de ces collèges afin de dresser un bilan réel de cette expérimentation.
bilan J. Ferry WOIPPY
bilan Hauts de Blémont à METZ
bilan BEHREN LES FORBACH
bilan CL le lorrain NANCY(en construction)

Conclusion actuelle sur les collèges Ambition Réussite

• L'harmonisation entre professeurs en exercices, professeurs référents et assistants pédagogiques est une difficulté. Elle est toujours mieux vécue lorsqu'il y a eu au préalable et en continu un réel dialogue entre le chef d'établissement et les professeurs en exercice.
• La nomination d'un plus grand nombre de professeurs titulaires serait une solution préférable.
• La surcharge de travail est dénoncée partout, un temps de concertation dans le service est demandé.
• Des effectifs allégés (ne jamais dépasser 20 élèves) sont partout un élément prioritaire. A quoi doivent s'ajouter les moyens pour faire travailler en groupes ou individuellement les élèves en difficulté.