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NOUVELLE BATAILLE SUR LE MÉTIER, LE CHANGEMENT ?

C'est : « nouvelle agression contre le métier » que nous allions titrer après avoir pris connaissance, il y a une dizaine de jours, du projet ministériel de « référentiel de compétences du CPE ». Ce texte (seconde version d'un premier projet de décembre dont il reprenait l'orientation globale) était porteur d'une dénaturation complète de notre métier. Il faisait, selon ses propres termes, du « CPE le Conseiller de l'équipe de direction, chef de service et de projet vie scolaire, manager du service et des personnels placés sous son autorité qu'il évalue, l'organisateur de la sécurité des élèves et garant des règles de vie et de droit de l'établissement ». (Nous revenons en détail pages 2 et 3 sur ce projet de janvier). Mais après les très vives protestations et interventions déterminées du SNES et de la FSU, (qui a refusé d'aborder le projet CPE en l'état le 17 janvier lors d'une séance de concertation sur l'ensemble des référentiels de compétences des enseignants) et bien entendu un ensemble de propositions écrites, qui lui ont fait entendre qu'il s'agissait là d'une provocation pour la catégorie, le ministère s'est engagé à présenter un nouveau texte, et les échos que nous en avons à ce jour, (28 janvier), indiquent que la nouvelle version du projet devrait en marquer une évolution sensible (métamorphose ?) et être plus respectueuse du métier de CPE.

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